Kool Argentiinas

Heiheii!

Kuna mulle öeldi, et ma pole koolist põhimõtteliselt midagi kirjutanud (ilmselt sellepärast, et see tundub minujaoks juba täiesti tavaline), siis otsustasin selle jaoks täiesti eraldi postituse teha ning kirja panna kõik erinevused, mis ma leidsin, võrreldes siinset kooli Eesti kooliga.

Ma käin koolis nimega San Cayetano, 5'ndas klassis (ehk siis Eesti mõistes 11'nes klass), mis on humanitaar kallakuga.

1) Siin on peaaegu igas koolis kohustuslik koolivorm (blogi esimeses postituses oli ka pilt sellest),mis on Eestis pigem haruldane, kui kuskil koolis on koolivorm. Minuarust on see koolivormi kandmine üli mugav, sest reaalselt nii palju aega jääb hommikul üle tänu sellele, et ei veeda poolt tundi kapi ees seistes riideid valides...

2) Koolis vahetavad klassi õpetajad, mitte õpilased. Väga harjumatu on kogu aeg ühes ja samas klassis istuda. 

3) Hindeid saadakse 1'st-10'ni (10 on kõige parem)

4) Kõigil on iga päev 5 tundi, mis tähendab seda, et kool lõppeb iga päev 12:50 väljaarvatud siis, kui on kehalise kasvatuse tunnid. Selleks on klassis tüdrukud jaotatud kahte gruppi, ühel grupil on kehaline esmaspäeviti ja reedeti ning teisel grupil ehk siis ka minul, on kehaline teisipäeviti ja neljapäeviti. Pärast 5'nda tunni lõppu on kehaliseni aega 40 min (meie grupil on väga vedanud selle ajaga, sest teistel on kehalised vahepeal isegi alles poole 4 aeg).  Kehalise tunnid on võrreldes Eestiga üli kerged. Tüdrukud ei viitsi tavaliselt isegi näiteks juukseid keka tunniks patsi panna (mis on Eestis, vähemalt minu koolis kohustuslik või muidu enam õpetajaga head suhted pole :D) ning nendel päevadel kui on kehaline, panevad tüdrukud seeliku asemel selga ainult dressipüksid ja kantakse samat kampsunit ja pluusi nagu igapäevaselt. Kehalise tunnis teemegi me terve tund ainult ühte tegevust, nt. mängime ainult võrkpalli või ainult laptuud jne ning pärast kehalise tundi ei ole isegi tunda nagu oleks mingit füüsilist tegevust teinud. Eestis olles ei tahtnud ma pärast kehalise tundi mõeldagi, et pean veel pärast kuskile trenni minema, sest olin sellest juba piisavalt väsinud :D

5) Õpilastel ei ole ei töövihikuid (ainult inglise keele tunnis) ega ka õpikuid, neil on ainult üks paks vihik, kuhu nad saavad lehti juurde lisada ning seal on kõikide ainete vihikud koos. Vihikusse kirjutavad nad ka väga harva. Ehk siis õppimine käib enamjaolt suheldes ning vahepeal peavad nad kodutööna tegema plakateid jne.

6) Selle aja jooksul olen ma näinud neid kirjalikku kontrolltööd tegemas ainult ühe korra ning see oli matemaatikas. Teistes tundides on kontrolltööd suulised.

7) Õpilastel on kontrolltööde hinnete ning puudumiste jaoks eraldi "raamat." Õpetajad kirjutavad sinna raamatusse kontrolltööde hinded ning seejärel peab iga õpilane näitama seda kodus vanematele ning sinna taha peab lapsevanem oma allkirja panema. Sinna raamatusse kirjutatakse ka näiteks siis kui mõni tund millegipärast ära jääb ning siis kirjutatakse põhjus miks see ära jääb ning jällegi on vajalik vanema allkiri. Kui õpilane puudub millegipärast ainult näiteks esimese tunni, siis peab ta ka selle põhjuse kirjutama raamatusse ning taga peab olema vanema allkiri. Kooli sisse astudes andma selle raamatu uksel seisvatele "korrapidajatele" ning koolipäeva lõpus saab selle tagasi. Koolimaja uks pannakse lukku kui tunnid algavad ning avatakse siis, kui tunnid lõppevad! Ehk kui pead mingil põhjusel varem ära minema, siis peab olema see kirjas sinu raamatus ning sind lastakse välja kõrvalolevast väiksest uksest.

8) Õpetajad ja õpilased saavad omavahel väga hästi läbi ning suurem osa ajast suheldakse nendega nagu oma sõpradega, kuid õpilased siiski austavad õpetajaid ja ei hakka neile vastu.

9) Tunnis kõik õpilased räägivad omavahel kõva häälega, mis on Eestile täiesti vastupidine, sest kui koolis julged kasvõi sosistada, siis õpetajad saavad väga vihaseks.

10) Enamus koolid on siin kristlikud (minu kool kaasaarvatud, meie koolil on ka enda kirik ühenduses kooliga) ning igal hommikul enne tundide algust ei lähe me klassi vaid koguneme kooli siseõue, iga klass peab seisma eraldi rivis näoga kiriku poole, kus ka lipuvarras ning loeme koos palvuse, mille lõpus heisatakse lipp.

11) Siin ei ole vaheaegu sügisel ja kevadel jne, on ainul suvevaheaeg (detsember, jaanuar, veebruar), kuid IGA KORD, kui on mõni kalendritähtpäev või mingi väiksemgi põhjus, siis selle puhul jäetakse kool ära ja neid kordi on VÄGA palju. Nad ise ütlevad, et see on sellepärast, et Argentiinlastele ei meeldi töötada vaid neile meeldib pidutseda. (Siin leitakse ALATI põhjus pidutsemiseks)

12) Igal reedel näevad koolis vahetunnid välja sellised, et kooli sisehoovis pannakse käima muusika (kooli seinal on hästi suured kõlarid) ning kõik kogunevad sinna, suhtlevad omavahel ja tantsivad.

Nüüd sain vist kõik erinevused kirja. Postituse lõpus sain ise ka aru kui erinev siinne kool Eesti koolist tegelikult on :D

PS! Palun kirjutage kommentaaridesse, millest te tahaksite kuulda kui ma veel millestki üldse rääkinud pole. Kuna ma siinse eluga juba suhteliselt harjunud, siis mulle tundub kõik juba väga tavaline ning ei oska millestki täpsemalt kirjutada, millest te võibolla rohkem teada tahaksite.

Päikest teile sinna kaugele Eestimaale! :)